“学习你我行”巾帼大学习大宣讲

一、背景介绍

（一）政策背景

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党中央关于妇女事业发展的决策部署，推动妇女事业与经济社会同步发展，特发起“学习你我行”巾帼大学习大宣讲活动。

（二）本地区妇女群体的特点和现实问题本地区妇女群体具有多样性，包括不同年龄、职业、文化程度等。部分妇女在就业、教育、健康等方面面临一些困难和挑战，如就业机会不均、职业技能不足、健康意识薄弱等。

（三）案例设计的核心目标和针对性

旨在通过宣讲活动，提升妇女的思想政治素质，增强妇女的自我发展能力，促进妇女在经济社会发展中的作用发挥。针对妇女群体的现实问题，提供针对性的培训和指导，帮助妇女解决实际困难。

二、主要做法

（一）创新举措

1.开展“三新”组织群体特色宣讲

具体做法：针对“三新”组织（新经济组织、新社会组织、新就业群体）中的妇女群体，开展定制化宣讲活动，结合其工作特点和需求，重点讲解创新创业政策、职业发展规划等内容。

覆盖人群：主要面向“三新”组织中的女性创业者、职业女性等。

资源整合方式：联合当地“三新”组织管理部门、行业协会、企业等，共同组织宣讲活动，整合各方资源，提供场地、师资、培训资料等支持。

2.民族地区方言宣讲

具体做法：在民族地区，采用当地方言进行宣讲，使宣讲内容更贴近妇女群众的生活实际，便于理解和接受。同时，结合民族地区文化特点，融入民族元素，增强宣讲的吸引力。

覆盖人群：主要针对民族地区的妇女群众，特别是少数民族妇女。

资源整合方式：与当地民族事务部门、文化部门合作，邀请熟悉当地方言和文化的宣讲员，利用当地的民族文化活动场所等资源开展宣讲。

3.非遗文化融合宣讲

具体做法：将非物质文化遗产（非遗）文化与宣讲内容相结合，通过展示非遗项目、开展非遗体验活动等方式，让妇女在感受传统文化魅力的同时，学习相关知识和技能，增强文化自信。

覆盖人群：面向广大妇女群众，尤其是对传统文化感兴趣的妇女。

资源整合方式：与非遗保护机构、传承人合作，利用当地的非遗文化资源，如非遗传承基地、文化场馆等，开展融合宣讲活动。

4.线上线下结合的培训模式

具体做法：采用线上线下相结合的方式开展培训，线上通过网络平台提供丰富的学习资源，包括视频课程、在线讲座、互动答疑等；线下组织实地参观、实践操作、交流分享等活动，增强培训的实效性。

覆盖人群：面向全体妇女群众，特别是那些因工作、家庭等原因难以集中参加线下培训的妇女。

资源整合方式：整合网络教育资源，与专业培训机构、高校等合作，提供优质的线上课程内容；同时，利用当地的社区活动中心、企业会议室等场地资源，开展线下活动。

（二）数据支撑

培训场次：共开展宣讲培训活动5场。

参与人数：累计参与妇女120人次。

覆盖率：覆盖本地区妇女群体的20%。

二、经验启示

（一）可复制推广的机制性经验

1.资源整合模式

建立多方合作机制，整合政府、企业、社会组织、文化机构等各方资源，形成工作合力，共同推动宣讲活动的开展。

2.群众参与路径

通过线上线下结合的方式，降低妇女参与门槛，提高参与便利性；同时，注重培训内容的针对性和实用性，激发妇女的参与积极性。

（二）对同类地区妇联工作的建议

加强对妇女群体需求的调研，根据当地实际情况，设计更具针对性的宣讲内容和活动形式；注重与当地相关部门和组织的沟通协作，形成工作合力，共同推动妇女事业的发展。

（三）群众反馈或典型人物事例

引入部分参与妇女的反馈意见，如“通过宣讲活动，我学到了很多实用的知识和技能，对我的工作和生活都有很大帮助”；或者介绍一些典型人物的事例，如某位妇女通过参加宣讲培训，成功创业并带动其他妇女就业的故事，以增强文章的说服力。